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版式设计课程学生作业中的常见问题分析

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摘要 版式设计作为一门设计类专业课,有很强的综合性。学生的基础不一,教学的组织有一定的复杂性,如果能够以作业的评讲为纽带,把教与学真正联系起来,教学往往会取得事半功倍的效果。通过总结,我们发现学生作业中出现的问题有很多相似点,找出这些常见的问题有助于教师有的放矢地安排教学内容,帮助学生尽快克服版式设计学习中的困难。
作者 余洋
出处 《美术教育研究》 2012年第19期122-123,共2页 Art Education Research
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