摘要
目前,动画运动规律已经成为高职院校动漫专业的一门必修课,学生通过学习这门课程可以掌握动画运动方法及运动规律,有效培养正确观察和表现对象动作的能力。虽然我国高职院校在动画运动规律课程开设以来经过努力已经取得了一定的教学成绩,但是因为受到教学内容落后,教学方法及模式陈旧、呆板等因素的影响,当前的动画运动规律课程教学还存在一些问题,教学质量亟须提高。文章就当前影响动画运动规律教学质量的重要因素进行分析,重点探讨当前提高高职院校动画运动规律课程教学质量的具体路径。
出处
《美术教育研究》
2012年第19期140-141,共2页
Art Education Research