摘要
世界许多国家都在积极制定相关政策方案,以加强对职业教育质量的管理,从而更好地改进与提升本国职业教育质量。欧盟职业教育与培训质量在基本理念、主要内容选择等方面具有一定的代表性,并呈现出许多鲜明的特点:强调结果导向;注重公平与可持续发展;突出质量保障主体的多元化;注重保障环节的贯通性与整体性等,对我国职业教育质量保障体系的构建与推广具有启示意义。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第30期62-66,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
重庆市教育科学"十一五"规划2009年度重点课题"重庆市中等职业教育办学模式与投入机制研究"成果之一(课题批准号:2009-ZJ-007
课题主持人:周谊)