数学教学中的素质教育实践

在数学教学中怎样进行素质教育呢？最关键的是使学生对数学产生浓厚的兴趣，变“被动学习”为“主动学习”。他们就会注意听讲，细心观察，积极探索，大胆发表意见。如在教学“两步计算的加减应用题”时，教师根据学生的爱好，分成几组做自己喜欢的数学游戏，根据游戏需要，每做一种游戏，均要各组调动人数，然后指名学生汇报该组人数变化情况。