也谈“方程”教学中的困惑

我在《中小学数学》（小学版）2011第7、8期上读到《由学生作业折射出的教材和教学的不足一教学“方程”有感》一文，深有同感。同样的问题也出现在苏教版六年级（上册）第一单元“方程”的教学中，《教师教学用书》对该单元明确提出：会用等式的性质解形如ax±b=c，ax＋b：c，ax±bx=c的方程。但在解决教材第4页练一练时出现了问题。