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乐观面对“换师风波”

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摘要 面对风起波涌,笔者认为班主任在问"怎么办"之前,先要思考以下三个问题:事情真的很糟糕吗?读完案例,笔者深切感受到了班主任的无奈:接手差班是学校的安排,我无法;小兰魄力强但不爱学习,我无力;学生要求换掉学科教师,我无权……案例在字里行间透露出的是班主任对此事比较消极的想法。我们先来看看班级情况:成绩差、习惯差,女生多、男生弱。"女生多"或许是许多班主任老师求之不得的好状况,相对来说,女生多的班级比较容易稳定下来。
作者 金婉娟
出处 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2012年第18期88-89,共2页 Ideological & Theoretical Education
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