运用教学策略提高高中信息技术课教学效率

创设情境，激发兴趣 创设良好的教学隋境是提高课堂教学效果的关键一步。好的情境，既可以调动学生的兴趣，也可以让学生身心愉悦，唤起他们更高的学习热情。教师根据不同的教学内容，设计出能够引发学生好奇心和兴趣的隋境，缩短学生与教材的距离，使他们乐学、愿学。