高校教师学术交往的调查与思考

本文采用抽样问卷调查和个别访谈相结合方式,对我国普通本科高校教师校内学术交往的基本状况、存在问题和影响因素进行梳理和分析,提出构建良好的高校教师学术交往生态的对策和建议,即树立正确观念,提高交往意愿;健全学术制度,激发交往行为;创造多样机会,优化交往结构;营造良好氛围,提升交往效果。