摘要
社会转型以及全球化进程使当代大学生的价值观念呈现出多元化倾向,大学生面临的价值选择困惑尤为突出。这就使作为价值观教育主渠道的"思想政治理论课"既面临着机遇也面临着挑战。为了切实做好大学生的人生价值观教育工作,高校"思想政治理论"课教学必须从教学理念和教学方法上进行改革,加强对大学生的价值导向。
出处
《西南农业大学学报（社会科学版）》
2012年第10期166-170,共5页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
基金
黑龙江省哲学社会科学规划项目"我国高校‘思想政治理论课’的公民教育模式研究"(11E128)
项目负责人:王鹤岩
黑龙江省教育厅人文社会科学项目"李约瑟难题与明清教育体制研究"(12512008)
项目负责人:牛翠萍
