摘要
项目教学属于行动导向教学法的一种主要教学方法,在五年制会计专业教学过程中贯彻实施项目教学法,关键在于如何确定教学项目,既涉及到专业课程设置的分析,也涉及到对传统课程的处理,更涉及到每一门课程、乃至每一个教学项目的设计。贯穿于会计专业教学的全过程,直接影响到专业培养目标的实现与否。为此,结合学校多年实践提出一些观点和看法,旨在得到更多的启迪,并以此不断改进教学工作。
出处
《职教通讯》
2012年第24期42-45,共4页
Communication of Vocational Education