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换位式教学法的探索与应用 被引量:1

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摘要 应用换位式教学法,就是在教学实践中,适时、适地、适情,根据教学计划、教学进度,精心设计,统筹安排,教师指导学生做"先生",以身试教,引领其他学生学习知识的方法。通过以身试教,学生的学习兴趣、自学能力、综合素质明显提高,教学效果显著。
作者 董克齐
出处 《中国成人教育》 北大核心 2012年第19期134-135,共2页 China Adult Education
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参考文献1

  • 1朱建国,张怡.促进学生理解的50种方法[M].上海:华东师范大学出版社,2009.

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