情感体验功效管窥

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摘要初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要得到有效帮助和正确引导。心理学研究表明,这个年龄阶段的中学生,有其特有的心理特征,他们的心理起伏较大,知识储备和经验阅历相对较少,性格叛逆喜模仿,对一些生动形象的内容更感兴趣。而情感体验是激发、维持、加强学生智力活动的一种更加有效的学习方式,在学生思想品德的养成中发挥着重要作用。教学不能仅从理论上进行灌输,不能光给学生讲一些空洞抽象的道德知识,更重要的是要让学生进行一定的道德体验,

作者李敏祚

机构地区山东省即墨市温泉镇温泉中学

出处《中学政治教学参考（下旬）》 2012年第8期26-26,共1页

关键词情感体验学生思想品德心理学研究功效社会公共生活学习方式中学生观念形成

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中学政治教学参考（下旬）

2012年第8期

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