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毁损、劫掠、糟践:敦煌文物的悲剧——从《道士塔》看愚昧、无知、窳败所致的文化浩劫
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摘要
余秋雨的散文作品在奔涌着万斛情感的同时,每每闪耀着理性的思辨之光一“把知性融人感性”(余光中语)。即是说,他将理性的思考与感性的生命体验——“苦旅”相结合,创作出了具有深刻反思意味的文化散文,给人以深长的思考,深长的感喟。选人人教版高中语文第三册的《道士塔》便是如此。
作者
杨雄彬
机构地区
湖南省资兴市黄草中学
出处
《语文教学研究》
2012年第8期14-15,共2页
关键词
《道士塔》
文化散文
敦煌文物
高中语文第三册
劫掠
愚昧
悲剧
无知
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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