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提高课堂教学效率 推进素质教育
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摘要
实现由应试教育向素质教育的转变,已经渗透到对教学改革的具体要求上来。要真正使这一“转变”顺利实现,就必须视观念的转变为其主要着眼点,视教学改革为基本途径。教学改革的重要内涵和根本归宿,是必须想方设法提高效率,增进效益。
作者
赵秀娟
机构地区
大连市轻工一技校
出处
《新职教》
2000年第6期8-8,共1页
关键词
课堂教学
教学目标
因材施教
素质教育
教学质量
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新职教
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