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把握小学生心理特征 激发其学习兴趣
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摘要
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,为适应这个发展趋势,我国已经确定在中小学中普及信息技术教育。在小学生当中,却出现了"只喜欢玩电脑,不喜欢上信息技术课"的现象。信息技术教师该如何改变这一局面,真正发挥信息技术课的作用,实现我们的教育目标呢?我在教学实践中作了一些探索。一、利用小学生好奇的心理,巧设疑问,
作者
王志峰
机构地区
潍坊市寒亭区实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2012年第10期84-84,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
心理特征
小学生
学习兴趣
信息技术教育
信息技术课
激发
社会发展
世界经济
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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中小学电教(下)
2012年 第10期
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