对信息技术在综合实践活动中作用的思考

在综合实践活动中,＂研究性学习＂＂社区服务与社会实践＂＂劳动与技术教育＂＂信息技术教育＂这四个组成部分之间不是独立存在,而是相互联系、相互融合并互为补充的。在综合实践活动过程中,如何恰当处理好四个组成部分的关系,更好地利用信息技术教育,最大限度地推动学生在综合实践活动中跨越由传统教学模式向研究性学习模式转变的障碍,以及信息技术在综合实践活动中应起到哪些重要作用,这些都是值得每一位教育工作者,特别是担任信息技术课程的教师深入思考的问题。本文就信息技术在综合实践活动中应发挥哪些作用,谈谈个人在工作中的一些做法及思考。