摘要
多媒体教学作为语文教学中一种不可或缺的教学工具,有力地吸引了小学生的目光,激发了小学生学习的积极性和主动性,更好地为学生呈现一种灵活的教学模式。多媒体教学无疑是一种有力的教学方法,但是,一味地采用多媒体教学,在一定程度上也暴露出一定的弊端,需要教师在运用的时候加以注意。一、小学语文教学的现状分析自新教改以来,小学语文在教学方法和教学模式上已经取得了一定的成果,教学观念和教学方法发生了一定转变。
出处
《中小学电教(下)》
2012年第10期137-137,共1页
Primary and Middle School Educational Technology