一只脚接一只脚
摘要
上了六年级之后，早自习就不是早自习了，各科老师都想把这45分钟抢来给我们上课。
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1赵会娟.学生的“特殊”更是教育契机[J].中国德育,2014,9(6):76-77.
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2邓医茹,刘艳秋（指导）.师生一起写日记[J].小学生阅读与写作（一．二年级版）,2010(5):1-2.
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3柯丽娜.朗读在英语教学中的重要性[J].考试周刊,2014(62):89-89.
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4胡凡良.十五岁的单车[J].黑龙江教育（小学版）,2012(10):56-56.
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5杨红.点燃学生心灵的火焰[J].湖南教育（上旬）（A）,2010(11):47-47.
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6多多熊聊天室[J].新少年,2012(4):10-11.
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7方愈.小学毕业的那天早上[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2012(2):21-21.
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8罗鸿耀.“等待着下课”……[J].现代中学生（阅读与写作）,2016,0(9):52-53.
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9佚名.有那样一个小孩[J].阅读,2013(9):11-13.
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10胡灵霞.高中生如何上好英语早自习[J].新课程（中学）,2011(1):23-23.
