论对教师的生命关怀被引量：3

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摘要教育是人的活动,主体是人,是存在的鲜活的生命体。我们关注学生生命成长,关注学生个性差异,努力为学生提供展现自我的舞台,但不能忽视教师作为"生命体"的存在。应该关注"光环"之下的教师的生存状态,并对教师给予生命关怀,努力提高教师的生存质量。

作者周鹏

机构地区淮阴师范学院招生与就业处

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 2012年第5期30-32,共3页 Education Review

关键词生存状态生命关怀生命自觉

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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