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中小学英语教师角色定位及专业发展 被引量:1

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摘要 国家基础教育课程改革是全面推进素质教育的一个关键环节,而课程改革的成败关键在于教师。在新一轮的课程改革中,教师角色的转变成为教育教学改革和课程改革的必然要求,成为教师自身专业发展的必然要求。本文对中小学英语教师进行了角色定位,并提出其专业发展的对策。
作者 刘萍萍
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2012年第5期54-56,共3页 Education Review
基金 2011年河南省软科学研究计划项目"新课改背景下河南省农村中小学英语教师专业发展现状及对策研究"的成果 批准文号122400450285
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