摘要
师资队伍国际化程度是评定高校世界排名的重要指标,制约和决定着高校发展及其职能的发挥。香港高校师资国际化建设在过去10多年发生了质的飞跃,主要得益于:有力政策指导;雄厚资金保证;独立机构执行。内地高校师资国际化建设可以借鉴这一经验,从政策、资金和机构方面改进,提高师资国际化程度,推动世界一流高校建设进程。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2012年第5期114-116,共3页
Education Review
基金
江苏省教育科学"十二五"规划重大课题"江苏高水平大学研究"的成果
批准文号A/2011/10
教育部人文社科规划一般项目"大学生地方文化英语表达能力缺陷及对策研究"的成果
批准文号10YJA740136