福建中小学教师专业发展政策体系的完善

近年来,福建已基本建立起完整的中小学教师专业发展体系,为新时期教师专业成长提供了经费、渠道、平台等有效保障,逐步形成"服务型"的政策体系。但是,教师专业成长的自主性尚未完全被激发。这就要求教育行政部门在加强保障体系建设的同时,必须实现政策取向的转型发展,提供丰富的资源服务,建立全面的激励机制,充分调动教师专业成长的积极性、主动性和自主性。