摘要
作者采用高中生生命意识量表,对521名壮族高中生进行问卷调查。结果显示:壮族高中生的生命意识处于中等偏上水平;壮族高中生的自我生命体验显著低于汉族高中生。老牌重点学校壮族高中生的生命存在与安全意识、自我生命体验水平,对安乐死的接受程度,明显高于新建省级示范学校与普通学校学生;新建省级示范学校学生的自我生命体验水平明显高于普通学校学生;城市学生的生命存在与安全意识、自我生命体验水平显著高于乡镇与农村学生;农村学生对安乐死的反对程度显著高于城市与乡镇学生;留守学生的生命存在与安全意识、自我生命体验水平,对安乐死的接受程度,显著低于非留守学生。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2012年第5期126-128,共3页
Education Review