摘要
改善未成年人的不良行为,"感恩教育进校园"是一项很好的教育实践。如今"贪图享乐"现象的普遍、"自我利己"意识的膨胀、"不良习气"普遍滋生,这些现象的重要根源就是"感恩意识"缺乏。推进感恩教育进校园,要适应未成年学生人生观价值观未成熟、课业繁重、天真活泼等特点来确定主题,采取适当方法和形式,让他们追根溯源、明晓事理,体谅父母、知恩图报,筑起杜绝违法犯罪的"防火墙",遏制和弱化引起违法犯罪的因素,注入追求健康向上的内驱力。
出处
《预防青少年犯罪研究》
2012年第8期81-83,共3页
Juvenile Delinquency Prevention Research