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探索有效评价 给力课外阅读 被引量:1

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摘要 要使学生爱读书,且有序、持续地读书.只有建立常规化、科学化、多样化的评价体系.才能激发学生课外阅读的兴趣.提高课外阅读的效率。因此有效的评价是开展课外阅读活动的助推器.它可以持续给力.让学生把阅读变成悦读.把阅读当做一种生活.当成一种享受。
作者 金立义
出处 《小学教学研究》 2012年第11期28-30,共3页
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