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分层施教在英语拓展阅读中的实践和思考被引量：2

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摘要《英语课程标准》（2011年版）在课程基本理念中提出：“语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需求．提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。”这为英语进行拓展阅读指明了方向。

作者朱祥慧

机构地区山东沂南县第一实验小学

出处《小学教学研究》 2012年第11期62-64,共3页

基金朱祥慧老师主持的山东省“十二五”规划课题“英语阅读资源的拓展与利用研究”(课题批准号2011JG797)的最新研究成果

关键词《英语课程标准》拓展阅读分层施教实践学习需要英语学习课程资源贴近学生

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2012年第11期

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