摘要
语文教学的宗旨是让学生学会运用祖国语言文字与人交流,准确地表情达意。这一能力的灵魂就是“语感”。语感是人们对语文文字正确、灵敏、丰富的感受能力,是对语言隐含意义的深刻直觉,一种领悟,一种心理体验,是一种高水平的语言修养,是构成一个人语文素养的核心因素。因此,培养学生的语感,对学生听、说、读、写能力的形成,对学生语文学习兴趣的培养和良好习惯的养成,起到了积极的促进作用。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2012年第11期79-79,共1页
Primary School Teaching Research