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教师要有职业智慧
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摘要
美国教师雷夫在第56号教室创造的奇迹,不仅对美国教育具有普遍意义,而且对中国教育同样具有借鉴意义。雷夫的成功,不仅表现在他的爱心和奉献,更重要的是他的智慧。智慧成就了学生,也成就了雷夫获得“全美最佳教师奖”的殊荣。
作者
王懋功
出处
《辽宁教育》
2012年第11期51-51,共1页
关键词
美国教师
智慧
职业
普遍意义
美国教育
中国教育
成就
教室
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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辽宁教育
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