期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
主题情境图中的细节,我们关注了吗
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
前不久,学校一青年教师执教了一节计算课“三位数加三位数的进位加法”,在听了试教课后,特级教师卞惠石对其中的一个细节——主题情境图的使用,提出了改进意见,让笔者很受启发。
作者
陆李华
机构地区
江苏省海门实验学校附属小学
出处
《辽宁教育》
2012年第11期59-59,共1页
关键词
情境图
进位加法
青年教师
特级教师
三位数
计算课
执教
学校
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
何建新.
主题图及其应用[J]
.中国索引,2005,3(1):26-29.
被引量:13
2
马玲.
新课改背景下小学数学主题图教学策略研究[J]
.新课程(小学),2013(8):2-2.
被引量:6
引证文献
1
1
王新红.
小学数学主题图有效运用与开发策略研究[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(4):19-21.
被引量:1
二级引证文献
1
1
刘化双.
小学数学主题图有效运用与开发策略研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(1):116-116.
1
孟凰.
怎样搞好低年级语文教学[J]
.学周刊(下旬),2014(6):42-42.
2
范存才,赵静.
给学生提供交流的时间和空间[J]
.小学青年教师,2005(8):45-45.
3
周荣海.
从《用带小括号的式子解决问题》课说起[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(4):61-63.
4
陈娟.
巧用情境图 上好数学课[J]
.甘肃教育,2011(10):70-70.
被引量:1
5
徐婷.
“未成曲调先有情”——抓好语言训练 打好写作基础[J]
.小学时代(教育研究),2012(11):73-73.
6
柏义伟,柳昭强.
是方法,更是想法[J]
.小学数学教师,2005(6):57-59.
被引量:1
7
吴宗标,霍才俊.
章前图——衔接教学的平台——对八年级数学(沪科版)第13章章前图的“衔接”教学探究[J]
.中小学数学(初中版),2014(5):58-59.
被引量:3
8
王燕.
让学生在情境中快乐地学习拼音[J]
.教育革新,2010(10):67-67.
9
季仕健.
如何引导学生经历算法的形成过程——“小数乘小数”教学片断及反思[J]
.中小学数学(小学版),2014(1):108-109.
10
朱美英.
让“情境图”动起来——浅谈“情境图”在数学课堂教学中的有效使用[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2006(7):27-28.
辽宁教育
2012年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部