高职学生党员质量体系建设的三个着力点

高职教育生源结构多样化、差异化趋势明显,工学结合、校企合作成为人才培养主要特征。这不仅是高职院校发展党员工作存在的客观问题,更是构建有特色的高职院校学生党员质量体系的基本着力点,要立足高职实情,强基固本,建构发展大学生党员新机制;要立足工学结合,筑站布网,搭建校企双主体党建育人新平台;要立足人才培养,提质增效,积极探索党员作用发挥新机制。