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论对外汉语教学(教材)的设计 被引量：1

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摘要 论述设计在对外汉语教学中的重要作用,指出设计要围绕教育的两大终极目标(记忆与思考)展开,文中提出的"分层组织教学,分层要求"、"发音肌的锻炼影响发音准确"等独特见解,对教育界应有重要影响。
作者 叶四山
机构地区 湖北职业技术学院医学分院
出处 《延安职业技术学院学报》 2012年第5期72-74,共3页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College
基金 湖北省教育科学"十一五"规划研究课题(项目编号:2008B145)项目名称:高职高专旅游英语教学模式研究(项目编号:2010B297)
关键词 对外汉语 教学(教材) 设计
分类号 H195.3 [语言文字—汉语]
  • 相关文献

参考文献5

  • 1布鲁纳.教育过程[M].北京：文化教育出版社,1982..
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  • 3佚名.棍下出英才[N].沈阳今报.2005.11.28(2).
  • 4叶四山.感恩教育论[EB/OL].2010-12-14.
  • 5[叶四山.和谐社会与教师风格[EB/OL].2008-12-16.

共引文献161

同被引文献5

  • 1叶四山.从两段视频看中国教育[J].时代文学,2008(18):189-189. 被引量：1
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  • 3高广孚.杜威教育思想,台北水牛出版社,1984年.页130.
  • 4南怀瑾.论语别裁[EB/OL].(2012-10-20)[2012-10-30].http://www.tianyabook.com/xiandai/ lunyubieca i/l.html.
  • 5夸美纽斯大教学论[J].人民教育出版社,1957,(18).

引证文献1

延安职业技术学院学报
2012年 第5期

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