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健康教育对门诊输液患者的影响

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摘要 目的:探讨健康教育对门诊输液患者的临床意义和效果。方法:对360例患者的临床资料进行回顾性分析。结果:健康教育后对患者的心理产生了积极的影响,加快疾病的恢复。结论:通过输液前、输液中、输液后对门诊输液患者进行积极的健康教育后,明显提高了患者的生存质量。
作者 贾晶晶
出处 《吉林医学》 CAS 2012年第30期6641-6641,共1页 Jilin Medical Journal
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