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内科临床带教体会
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摘要
临床实习是一个医学生在校学习的最后阶段,也是从医生涯的起点。如何将课堂所学的理论知识与临床实践相结合,培养具有一定临床思维能力、临床操作技能及良好医德,是学生临床实习的主要任务,带教老师在其中发挥的作用与课堂教学完全不同,现将临床带教体会总结如下,愿与同行共勉。
作者
陈春菊
机构地区
山西省运城市卫生学校附属医院
出处
《山西医学教育》
2012年第1期8-9,共2页
关键词
内科临床带教
临床思维能力
临床操作技能
临床实习
课堂教学
临床实践
带教老师
医学生
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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