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体育课堂中学生厌学心理疏导被引量：1

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摘要小学生具有好奇、好动、好胜、好学的特点，但在平常的体育教学中会发现有些学生对体育学习认识存在偏差，情感上消极对待，行动上主动远离，产生了厌学心理，它严重影响了学生学习活动的顺利进行，对学生的身心健康发展有很大的危害性。因此，在体育课堂教学中，不仅要重视教师的教，

作者陈荔卿

机构地区莆田市城厢区龙桥街道中心小学

出处《福建基础教育研究》 2012年第9期84-84,共1页

关键词体育课堂教学体育教学心理疏导中学生学习活动身心健康小学生

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2012年第9期

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