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第一道亮丽的风景线——浅谈小学美术课堂教学导入
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摘要
俗话说“良好的开端是成功的一半。”我在教学中就非常重视导入的设计和使用,十分讲究导入的艺术性。要想上好一节美术课,除按照新课标的要求,钻研教材教法,认真备课以外,还要精心设计独特的导入方法,以激起学生的兴趣,牵引起学生的思路跟随教师的教学。典型的导入由以下几方面构成:
作者
陆辉
机构地区
福州鼓楼区第一中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2012年第9期86-87,共2页
关键词
导入方法
课堂教学
美术课
风景线
小学
艺术性
设计
学生
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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