“空气”学案指导

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摘要一、学法指导 1．探究法：通过对“测定空气中氧气体积含量”的实验探究，学会观察、记录和描述实验现象，通过对实验现象分析得出实验结论．

作者赵立新

机构地区黑龙江肇东市四站中学

出处《数理化学习》 2012年第9期29-32,共4页

关键词空气实验现象分析实验探究学法指导体积含量

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数理化学习

2012年第9期

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