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浅谈初中物理教学中拓宽学生思维的有效方法 被引量:2

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摘要 初中阶段开发学生的物理思维,拓宽物理学习思维的深度和广度已成为众多教育研究者的主要议题。通过多年的初中物理教学实践,笔者发现,头脑风暴法为拓宽学生思维注入了新的活力,为学生思维的拓展敞开了大门。
作者 苏福荣
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第27期69-69,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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