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做一个快乐的班主任

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摘要 班主任不仅是知识的传授者,也是育人者,是学生生活的导师和道德的引领者。"快乐"是一种心理体验,也是一种能力,对于一个班主任来说,首先,要有健康的心态,要乐观地迎接挑战。其次,要在工作中善于发现快乐,做到严慈相济。再者,快乐也是一个相互感染的过程,作为班主任,要和学生一起感受成长的快乐。
作者 卜玉刚
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第27期204-204,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献3

二级参考文献4

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共引文献575

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