新课程下的物理探究性学习

当前，为了适应新时期社会主义现代化建设的需要，以人为本的素质教育理念逐渐被深化，据此新课程改革全面展开．在新的课程标准的要求下，我们教师要转变思想，改变过去课堂教学过程中教师主导课堂、学生被动听讲、单纯地追求教学成绩而忽略了学生的全面发展的教学思路．而是要充分地关注学生，让学生成为课堂教学的主体，成为自己学习的主人．那么，怎样才能使学生成为自己学习的主人呢？这就需要我们教师充分结合学生的实际，在教学的过程中充分调动学生的积极性、主动性，培养学生的素养和能力．很多教师在这方面的尝试就是在课堂上开展以学生为主体的探究式学习，希望能够发挥学生的的主体地位．