摘要
当前,随着我国经济社会的飞速发展,社会不同阶层及个体在价值取向上由一元转向多元,原有的占主导地位的价值观受到了挑战,同时以政治说教为主的学校德育工作逐渐显得苍白无力,新时期的学校德育工作面临巨大挑战.客观的现实要求我们要摈弃简单的说教,采用多种方法,因势利导,充分发挥德育渗透的作用,在生物实验教学中渗透德育,使德育目标与个体的学习、生存融为一体,使德育工作摆脱困境,重现生机.
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2012年第12期18-18,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition