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浅谈高职物理新课标下学生学习兴趣的培养

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摘要 本文探讨了在高职护理物理新的课程标准下,如何通过物理学的魅力、教学情境、实验教学、现代媒体和评价机制来提高、培养学生学习物理学的兴趣。
作者 范凭德
出处 《黑龙江科技信息》 2012年第30期240-240,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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