摘要
没有健康教育的护理,不能称其为整体护理。随着医学模式的转变,人们对健康需求的日益增长,护理健康教育已成为护理工作的重要组成部分。健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康的行为和生活方式、消除或减轻影响健康的危险因素为目标,以预防疾病、促进健康、提高生活质量为目的,进行有组织、有计划、有系统的信息传播和行为干预活动。护理健康教育是指在护理工作中对护理对象进行的有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动。我院自2003年开展护理健康教育以来,随着健康教育的不断深入,方式不断完善,内容不断充实,健康教育水平不断得到提高,患者对护理质量评价得到认可,满意度也稳步提高。护理健康教育的开展与实施,对护理质量的提高具有重要意义。
出处
《医学信息》
2012年第10期176-176,共1页
Journal of Medical Information