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幼儿教师开展阅读教学的六点建议

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摘要阅读是学习和写作的基础，孩子最初的学习来自于阅读，阅读对幼儿以后的认知、学习兴趣、学习态度乃至生活态度等都至关重要。开展阅读教学活动在幼儿园非常广泛，作为教师，对孩子阅读行为的指导、引导将会对孩子产生重大影响。那么教师应如何开展阅读教学？

作者王君雯

机构地区兰州大学幼教中心

出处《甘肃教育》 2012年第20期37-37,共1页

关键词阅读教学教师综合素质读书环境沟通

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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甘肃教育

2012年第20期

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