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抓好“四性” 教好数学
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摘要
现代教育理论认为,教师在教学过程中不只是教给学生一些知识和技能.更重要的是址学生学会自己学习,掌握独市学习的本领。因此,培养学生的A学能力,让学生自己会学数学,是摆存每一位数学教师面前的一个重要课题。多年的数学教学理论与实践使我认识到,要教好数学.必须抓好“四性”。
作者
王军
机构地区
甘谷县模范中学
出处
《甘肃教育》
2012年第20期41-41,共1页
关键词
数学教学
目的性
自主性:计划性:阅读性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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