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例谈高中语文课堂激趣艺术
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摘要
一、以感情激趣 要提高学生的学习兴趣.必须要让学生置身于一个热情、和谐、友善、值得信赖的教学环境中。要想成为一个学生拥戴的好老师,就要用发自肺腑的真情打动学生,以满腔的热爱感染学生,以高超的教学艺术影响学生。尽量了解学生的喜怒哀乐、理想追求、爱好兴趣,要成为学生的朋友,多与他们谈心交流。倾听他们的意见,让学生感到老师是可亲可敬的,由被动地接受老师的教诲发展到迫不及待地渴求老师的教诲,就会对老师的课表现出浓厚的兴趣。
作者
王育英
机构地区
张家川县第三高级中学
出处
《甘肃教育》
2012年第20期85-85,共1页
关键词
感情
激趣
情境
艺术
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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