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《什么结子高又高》一课教学设计
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摘要
音乐是人类最古老、最具有普遍性和感染力的艺术形式之一.是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术。是人类精神生活的有机组成部分。《义务教育音乐课程标准》指出:教师应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。而《什么结子高又高》是一首著名的壮族民歌,教学这首歌曲的主要目的是让学生了解壮族的民间歌曲文化,以及其常见的表现形式——对山歌,认识广西的音乐文化符号——歌仙刘三姐,把握歌曲的演唱风格——一领众和,男女对唱,帮助学生正确地理解壮族山歌的内涵与艺术价值。
作者
赵小兰
机构地区
兰州市城关区白银路小学
出处
《甘肃教育》
2012年第20期93-93,共1页
关键词
音乐教学
教学设计
《什么结子高又高》
教学目标
教学过程
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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