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隐喻视角下的大学英语词汇习得研究
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摘要
隐喻是英语词汇词义扩展的重要理据。教师将概念隐喻和意象图式运用于学生词汇分类、扩展和记忆的学习中,辅以实例,这样既可以提高学生的隐喻意识和能力,又可以让他们的英语表达地道。
作者
孟昕
机构地区
安阳工学院外国语学院
出处
《宜宾学院学报》
2012年第9期91-93,共3页
Journal of Yibin University
关键词
大学英语
词汇习得
概念隐喻
意象图式
隐喻意识
隐喻能力
分类号
H313 [语言文字—英语]
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宜宾学院学报
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