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打造高效的高中化学合作课堂

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摘要新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,要求学生在课堂上多参与互动交流,合作课堂就是与之相适应的一种教学策略。合作课堂把传统教学中由教师垄断整个课堂转变成把课堂还给学生,充分发挥学生的主动性、创造性、

作者莫丽江

机构地区来宾市象州县第二中学

出处《广西教育》 2012年第34期38-38,57,共2页

关键词高中化学合作课堂高效

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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广西教育

2012年第34期

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