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专业教学改革三途径
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摘要
长期以来,职业学校的学生毕业工作后,至少还要有1~2年的适应期,有的还需要重复教育,这无疑说明我们的教育同社会需要还存在着差别,也可以说我们的教育方式还存在一定问题。要想使我们的学生满足现在市场经济的需求,必须彻底改变原有的教育模式,笔者认为可先从以下几方面着手。
作者
王青山
机构地区
辽宁省建筑工程学校
出处
《新职教》
2000年第8期24-24,共1页
关键词
职业学校
教学改革
教学方法
教材
实践教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新职教
2000年 第8期
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