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孩子们喜欢的数学作业——数学日记
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摘要
大家都知道,课后作业的布置就非常有必要。但稍不注意,作业就变成了机械重复的练习,增加了学生的学习负担,甚至会使学生产生厌烦的情绪。怎样的作业,既能达到训练的目的,又不会增加学生的负担,使学生乐于完成呢?数学日记是我所做的一个尝试,取得了一定的效果。
作者
冯晓艳
机构地区
陕西省西安市实验小学
出处
《陕西教育(教学)》
2012年第10期17-17,共1页
关键词
数学作业
数学日记
孩子
学习负担
课后作业
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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